Vad är Explicit undervisning?
Vad är Explicit undervisning?Häromdagen var jag ute i skolmiljö och samlade in data. Så förtjust i det är…
Forskningsbloggen
Välkommen till forskningsbloggen! Här kan du ta del av specialpedagogisk forskning tillgängliggjord och översatt av Emma Leifler, universitetslektor vid Göteborgs universitet.
Tanken med forskningsbloggen är att göra forskning tillgänglig och användbar för dig som arbetar i skolan. Det blir ett sätt att minska glappet mellan forskning och skola.
Förstudie Kattalo – för en ökad tillgänglighet
För en tid sedan fick vi veta att SPSM beviljat oss medel till en förstudie. I förstudien ska jag…
Skolans specialpedagogiska resurser
Skolans specialpedagogiska resurser I går föreläste jag för speciallärare och specialpedagoger som började sina utbildningar i höstas. På…
Forskningsbloggen tar höstlov
Den här veckan tar Forskningsbloggen höstlov men är tillbaka om två veckor igen. Då med nytt inlägg av Emma…
DLD Awareness Day – den 17 oktober
Gästbloggare med anledning av DLD Awareness Day – den 17 oktober I dag uppmärksammas utvecklingsrelaterad språkstörning/ DLD världen över.…
På tal om relationer
På tal om relationer Är du förälder? Visst vill du att dina barns lärare ska bry sig om…
En tillgänglig fysisk lärmiljö
En tillgänglig fysisk lärmiljö Har du varit på Bokmässan? Bokmässan kan nog vara en av de minst fysiskt…
Vad är en inkluderande pedagogik och didaktik?
Vad är en inkluderande pedagogik och didaktik? Vad menas egentligen med inkludering? Inkludering kan förstås och tolkas olika beroende…
Vad är evidens?
Vad är evidens? Visst hör vi ordet evidens alltmer? Vi ska inte genomföra någonting om vi inte vet att…
Nypremiär för Forskningsbloggen
Kära bloggen och kära följare, Nu är det dags att kicka igång Forskningsbloggen igen, en plattform där forskning görs…